Équiper sa classe et son école
Guide pratique pour choisir et utiliser le matériel numérique en classe : visualiseur, tableaux interactifs, tablettes et outils connectés.
Bien équiper sa classe, c’est choisir du matériel adapté à ses pratiques pédagogiques et à son contexte d’école. Cette page vous guide dans la sélection et l’utilisation des équipements numériques essentiels.
Tous les outils présentés ont été testés en situation réelle et s’inscrivent dans le cadre du Socle Numérique de Base défini par le ministère de l’Éducation nationale.
Le Socle Numérique de Base (SNB)
Le Socle Numérique de Base définit l’équipement minimal pour permettre des usages pédagogiques efficaces du numérique à l’école. Il s’articule autour de quatre piliers complémentaires.
Infrastructure
Connexion Internet haut débit, WiFi couvrant les salles de classe, câblage réseau adapté.
Équipement fixe
Vidéoprojecteur ou ENI par classe, visualiseur, sonorisation si besoin.
Équipement mobile
Tablettes ou PC portables, chariot mobile pour mutualisation entre classes.
Services numériques
ENT, GAR (Gestionnaire d’Accès aux Ressources), apps.education.fr.
Source : Socle Numérique de Base – Primàbord (actualisé en septembre 2025)
Les indispensables
Ces équipements constituent la base d’une classe connectée. Simples à prendre en main, ils transforment les pratiques quotidiennes.
Incontournable
Le Visualiseur
Caméra de documents pour projeter manuels, productions d’élèves et objets en 3D. Un outil simple qui change la donne au quotidien.
- IPEVO Visualizer (logiciel gratuit)
- ChingView (smartphone en visualiseur)
- Annotations et captures en direct
- Stop-motion et time-lapse
Interactif
TBI, TNI et ENI
Tableaux blancs interactifs et écrans numériques : comprendre les différences et choisir selon son contexte.
- Comparatif TBI / TNI / ENI
- OpenBoard (libre et gratuit)
- ActivInspire
- Usages pédagogiques concrets
Financement : Le visualiseur et les équipements interactifs sont éligibles au budget d’équipement numérique. Plusieurs académies ont massivement équipé leurs écoles suite à la crise sanitaire, et l’appel à projets SNB peut financer jusqu’à 70 % des investissements.
Outils d’interaction en classe
Des solutions pour dynamiser les échanges, évaluer en temps réel et impliquer tous les élèves.
QCMCam
Vote interactif avec cartes papier et webcam. Solution française, libre et sans compte élève.
- Gratuit et conforme RGPD
- Fonctionne hors ligne
- Export des résultats
Gratuit
Plickers
Évaluation formative avec cartes QR. Un seul appareil (le vôtre) pour scanner toute la classe.
- Pas de matériel élève
- Résultats instantanés
- Version gratuite suffisante
Boîtiers de vote
Solution matérielle pour les classes sans tablettes. Chaque élève dispose d’un boîtier physique.
- Pas besoin de WiFi
- Robuste et durable
- Investissement initial à prévoir
Équipements mobiles
Tablettes et chariots pour une classe flexible et des usages différenciés.
Guide complet
Tablettes et chariot mobile
Organisation, mutualisation et usages pédagogiques des tablettes en classe.
- Chariot : rangement et recharge
- Mutualisation entre classes
- Applications recommandées
- Différenciation pédagogique
Choisir ses tablettes
Critères de choix entre iPad et Android pour un usage scolaire.
- iPad : écosystème Apple, apps éducatives
- Android : flexibilité, coût réduit
- Gestion MDM (déploiement centralisé)
- Durabilité et support technique
Organisation : Un chariot mobile permet de partager un parc de tablettes entre plusieurs classes. Pensez à établir un planning de réservation et à vérifier la charge avant chaque utilisation.
Outils connectés
Des solutions simples pour enrichir vos supports et créer des passerelles papier-numérique.
Polyvalent
QR Codes
Connecter le papier au numérique : accès rapide à des vidéos, quiz, ressources complémentaires.
- Enrichir les leçons
- Feedback personnalisé
- Jeux de piste
- Générateurs gratuits
Webcam
Pour les classes virtuelles, les capsules vidéo ou comme visualiseur d’appoint.
- Visioconférences
- Enregistrement de cours
- Compatible IPEVO Visualizer
Casques audio
Indispensables pour le travail en autonomie sur tablettes ou ordinateurs.
- Écoute individuelle
- Enregistrement oral
- Hygiène : coques lavables
IA et numérique responsable
Le cadre d’usage de l’IA en éducation, publié le 14 juin 2025, définit les règles pour un usage éthique et pédagogique des outils numériques.
Cadre d’usage de l’IA en éducation (juin 2025)
Le ministère de l’Éducation nationale a publié un cadre officiel pour encadrer l’usage de l’intelligence artificielle à l’école, fruit d’une consultation menée de janvier à mai 2025.
École primaire
Pas de manipulation directe des IA génératives par les élèves. Sensibilisation aux connaissances de base sur l’IA, avec ou sans écran.
Enseignants
Usage autorisé pour la préparation de cours et l’adaptation de supports, sous réserve du respect du RGPD : aucune donnée personnelle d’élève dans les outils grand public.
Principes clés
Usage frugal privilégié (impact environnemental). Solutions libres recommandées. Supervision humaine systématique.
Points de vigilance
- RGPD : ne jamais saisir de données personnelles d’élèves dans les IA grand public (ChatGPT, Gemini, etc.)
- Transparence : informer les élèves et les familles des usages pédagogiques de l’IA
- Esprit critique : former les élèves à questionner les productions de l’IA (biais, hallucinations)
- Sobriété : privilégier les solutions moins coûteuses écologiquement quand elles existent
Source officielle : Cadre d’usage de l’IA en éducation – Ministère
Ressources CNIL : La CNIL propose des FAQ dédiées aux enseignants pour accompagner l’usage de l’IA dans le cadre pédagogique et protéger les données des élèves. Voir aussi la page Éducation de la CNIL.
Conseils pratiques
Bonnes pratiques pour bien s’équiper et utiliser le matériel efficacement.
Un outil à la fois
Un visualiseur suffit pour transformer vos pratiques. Maîtrisez un outil avant d’en ajouter un autre.
Testez en amont
Essayez chaque équipement seul avant de l’utiliser avec les élèves. Le temps investi se récupère vite.
Prévoyez un plan B
Ayez toujours une alternative papier. Le numérique ne doit pas bloquer le cours en cas de panne.
Labels académiques
Certaines académies proposent des labels numériques spécifiques (ex : Numécole en Occitanie). Renseignez-vous auprès de votre DSDEN.