Passionnée par le numérique depuis l’enfance – entre bidouilles informatiques et jeux vidéo – j’ai très tôt pris conscience de l’importance de l’équilibre entre l’humain et la technologie. Cette conviction guide aujourd’hui ma pratique d’enseignante, et l’intelligence artificielle ne fait pas exception à la règle.

Mon objectif : aider chacun à trouver son équilibre. J’aime l’image de la balance – d’un côté, l’excès d’écrans et les dérives des réseaux sociaux ; de l’autre, les réfractaires à tout ce qui est numérique. Entre ces deux extrêmes, je reste persuadée qu’il y a une place pour une utilisation raisonnée, au service des apprentissages.

Depuis 2010 dans l’Éducation nationale, j’accompagne les équipes pédagogiques dans l’intégration des outils numériques et de l’intelligence artificielle en classe.

Mon travail se concentre sur la formation des enseignants et la création de ressources pédagogiques adaptées aux réalités du terrain. L’objectif : rendre ces outils accessibles et utiles au service des apprentissages, sans jamais perdre de vue l’essentiel – la relation pédagogique.