📚 Créer des fiches de lecture CE2 avec l’IA | MaProfBranchée

📚 Créer des fiches de lecture CE2 avec l’IA

Adapter le format Edelios en ajoutant un cadre vocabulaire

Avant Texte original Word
Après Fiche finale générée

📖 Le contexte

J’utilise en classe les fiches documentaires animalières de la collection Edelios. Leur format fonctionne bien : texte informatif, questions de compréhension et activités ludiques sur une page A4 paysage. En travaillant sur des contes avec mes CE2, j’ai voulu adapter ce format en y ajoutant un cadre vocabulaire avec définitions pour aider les élèves avec les mots difficiles. L’IA m’a permis de créer ces fiches adaptées.

📋 Les fiches Edelios, un format qui fonctionne

Exemple de fiches documentaires animalières Edelios

Fiches documentaires animalières de la collection Edelios

Ces fiches ont plusieurs atouts :

  • Format familier pour les élèves
  • Mise en page claire en 2 colonnes
  • Questions progressives
  • Activité ludique en fin de fiche
  • Tout tient sur une page A4 paysage
💡 Mon adaptation : J’ai gardé cette structure et ajouté un cadre vocabulaire avec définitions simples. Les élèves en difficulté ont besoin de ce support pour les mots difficiles.

🎯 Exemple avec « La naissance de Merlin »

J’ai testé cette approche avec un conte court (environ 400 mots) apprécié des élèves.

📝 Le texte de départ

Texte original du conte La naissance de Merlin

Un simple texte Word sans mise en forme

⬇️

🔧 Les étapes de transformation

À partir de ce texte brut, voici les étapes suivies :

1

Identification des mots difficiles

À partir du texte ci-dessus, j’ai identifié les mots potentiellement difficiles : exécutée, bourreau, prodige, confuses, rumeur, muet, annuler, apparence, bedonnant… (Cette étape est mon ajout, les fiches Edelios n’ont pas de vocabulaire défini)

2

Utilisation de l’IA

J’ai donné à Claude le texte avec le prompt détaillé (voir plus bas) qui spécifie exactement le format souhaité.

3

Vérifications et ajustements

Vérification de la grille de mots mêlés et simplification éventuelle de certaines questions.

📄 Le résultat obtenu

✨ La fiche générée par l’IA

En partant du texte brut montré précédemment, voici la fiche obtenue avec l’IA. Elle reprend la structure des fiches Edelios avec mon ajout du cadre vocabulaire :

Fiche de lecture CE2 sur La naissance de Merlin créée avec l'IA

La fiche complète prête à imprimer

Colonne gauche Texte avec mots difficiles en rouge + cadre vocabulaire (mon ajout)
Colonne droite 5 questions avec aides + grille de mots mêlés
Format A4 paysage, police adaptée DYS

La transformation est notable : d’un simple texte Word, on obtient une fiche structurée et prête à imprimer. Les mots difficiles sont visibles en rouge dans le texte, et le cadre vocabulaire que j’ai ajouté aide les élèves à comprendre le conte.

📊 Ce qui change :
  • Avant : Un texte Word simple
  • Après : Une fiche complète avec texte annoté, définitions, questions progressives et grille de mots mêlés
  • Format : A4 paysage prêt à imprimer
  • Ajout personnel : Le cadre vocabulaire avec définitions
✅ Retours d’utilisation en classe :
  • Les élèves reconnaissent le format familier
  • Le cadre vocabulaire (mon ajout) aide les élèves en difficulté
  • La progression des questions convient à tous les niveaux
  • Les mots difficiles mis en évidence facilitent la lecture
  • La grille de mots mêlés motive à terminer l’activité

⚙️ Mon prompt optimisé (version détaillée)

💡 Note : Ce prompt a été affiné après plusieurs essais. Les spécifications détaillées garantissent un résultat optimal du premier coup, sans retouches nécessaires.

Voici le prompt complet avec toutes les spécifications techniques :

Crée une fiche de lecture CE2 sur le modèle des fiches Edelios, avec mon ajout d'un cadre vocabulaire.

⚠️ CONTRAINTE ABSOLUE : La fiche DOIT tenir intégralement sur UNE SEULE page A4 paysage imprimable (297mm x 210mm). Aucun défilement, tout visible à l'impression.

📖 TEXTE À UTILISER :
[J'AI COLLÉ ICI LE TEXTE DE MERLIN]

🎯 STRUCTURE OBLIGATOIRE :

═══ MISE EN PAGE ═══
- Format : A4 paysage - dimensions 297mm x 210mm
- Répartition : Colonne gauche 55% | Colonne droite 45%
- Marges : 8mm maximum
- Hauteur utilisable : 190mm
- Gap entre colonnes : 4%

═══ COLONNE GAUCHE (55%) ═══
1. TITRE DU TEXTE
   - Police 16pt maximum
   - Avec emoji thématique
   - Bordure colorée en bas

2. TEXTE INTÉGRAL
   - Police : 9-10pt (ajuster selon longueur)
   - Interligne : 1.3
   - Espacement paragraphes : 5px
   - Mots difficiles en *rouge* (10-12 mots max)
   - Texte justifié

3. CADRE "MOTS DIFFICILES" (mon ajout spécifique)
   - Fond coloré (#ecf0f1)
   - Bordure bleue 2px
   - Police : 8.5-9pt
   - Format : "Mot : définition simple CE2"
   - Définitions courtes (1 ligne max)

═══ COLONNE DROITE (45%) ═══
FLUX CONTINU SANS FLEXBOX - Les sections s'enchaînent naturellement

A. QUESTIONS DE COMPRÉHENSION
   - Titre : "📝 Questions de compréhension"
   - Position : en haut de la colonne
   - 5 questions progressives
   - Format par question :
     * Numéro en bleu
     * Question (police 9.5pt)
     * "💡 Aide : [indication]" en italique gris
     * 2 lignes de réponse (hauteur 15px)
   - Espacement : 8px entre questions
   - Dernière question : margin-bottom: 0

B. MOTS MÊLÉS (immédiatement après)
   - Titre : "🔍 Mots mêlés"
   - Position : margin-top: 15px (pas de flex, suit directement les questions)
   - Grille 8x8 (cellules 16x16px)
   - Police grille : 8.5pt
   - Liste des mots sur 2 colonnes
   - Cases à cocher □ devant chaque mot
   - 8-10 mots à trouver

⚠️ IMPORTANT : Ne PAS utiliser display:flex sur .right-column
⚠️ Les sections doivent s'enchaîner dans le flux normal du document

═══ SPÉCIFICATIONS TECHNIQUES ═══
- Police principale : Comic Sans MS ou OpenDyslexic
- Couleurs :
  - Titres : #2c3e50
  - Mots difficiles : #e74c3c (rouge)
  - Bordures/accents : #3498db (bleu)
  - Aide : #95a5a6 (gris)
  - Fond vocabulaire : #ecf0f1
- CSS Grid principal :
  - grid-template-columns: 55% 45%
  - height: 190mm
  - width: 277mm
- CSS Colonne droite :
  - PAS de display: flex
  - PAS de flex-direction
  - Flux normal (block)
  - .word-search { margin-top: 15px }
- Optimisations d'espace :
  - Padding minimal (5-6px)
  - Marges réduites
  - Pas d'espace inutile

═══ RÈGLES PÉDAGOGIQUES ═══
✅ Questions progressives : factuel → inférence → interprétation
✅ Vocabulaire : définitions adaptées niveau CE2
✅ Aides contextuelles pour autonomie
✅ Mots mêlés : vocabulaire du texte uniquement
✅ Accessibilité : contrastes forts, police lisible

═══ VALIDATION FINALE ═══
□ Tout le texte visible sans scroll
□ Format A4 paysage respecté
□ Impression directe possible
□ Aucun débordement
□ Une seule page HTML autonome
□ Mots mêlés directement sous les questions (pas en bas de page)
□ Flux continu dans la colonne droite

🎯 Résultat : Ce prompt détaillé aide à obtenir des résultats cohérents. Les spécifications techniques précises limitent les problèmes d’impression. Le format obtenu est directement utilisable en classe.

💡 Quelques conseils pratiques

Longueur du texte

400-500 mots maximum, sinon ça ne tient pas sur une page.

Vocabulaire (mon ajout)

10-12 mots suffisent. Les définitions doivent être comprises par un CE2.

Questions

Commencer simple : « Comment s’appelle…? » puis augmenter la difficulté.

Grille de mots

6 mots maximum en 8×8. Horizontal et vertical uniquement pour les CE2.

Impression

Toujours vérifier l’aperçu avant. Parfois il faut ajuster légèrement.

Ajustements

Si le résultat ne convient pas, préciser ce qui doit être modifié.

🔧 Phrases pratiques pour améliorer le résultat

Si le premier résultat n’est pas parfait, voici des phrases précises à utiliser pour les retouches :

Pour la mise en page

📐 « Améliore la mise en page pour que tout tienne sur une seule page A4 paysage »

📝 « Ajoute des lignes Seyes sous chaque question pour que les élèves puissent écrire comme dans un cahier »

✏️ « Mets 3 lignes d’écriture espacées de 8mm sous chaque question »

🔍 « Réduis légèrement la taille de la police du texte principal à 9pt »

📏 « Augmente l’interligne du texte pour faciliter la lecture des élèves DYS »

🎨 « Utilise des couleurs pastel pour les encadrés, c’est plus reposant pour les yeux »

🖼️ « Ajoute une bordure décorative autour de la fiche »

Pour le vocabulaire

📝 « Mets les mots difficiles en gras rouge ET soulignés dans le texte »

📖 « Organise le vocabulaire en 2 colonnes : mot à gauche, définition à droite »

🔤 « Limite chaque définition à 5 mots maximum »

➕ « Ajoute un petit dessin ou emoji à côté de chaque mot difficile »

📐 « Mets le cadre vocabulaire sur fond jaune pâle pour qu’il ressorte »

🎯 « Numérote les mots du vocabulaire de 1 à 10 »

Pour les questions

❓ « Commence chaque question par un verbe d’action : Trouve, Explique, Raconte… »

📊 « Ajoute le nombre de points pour chaque question (/2 points, /3 points…) »

💡 « Mets l’aide en vert et commence par ‘Regarde dans le paragraphe…’ »

✍️ « Pour les questions ouvertes, mets 4 lignes d’écriture au lieu de 2 »

🎯 « Ajoute une question bonus facultative pour les plus rapides »

📍 « Numérote les questions avec des cercles colorés : ① ② ③ ④ ⑤ »

Pour la grille de mots mêlés

🔤 « Mets les lettres de la grille en majuscules d’imprimerie »

📋 « Ajoute une case à cocher ☐ devant chaque mot à trouver »

🎨 « Colorie en jaune pâle une case sur deux de la grille comme un damier »

➡️ « Indique avec une flèche la direction de lecture (→ ou ↓) pour chaque mot »

🔢 « Mets la grille en 10×10 au lieu de 8×8 pour des CM1 »

✂️ « Sépare la liste des mots en 2 groupes : noms et verbes »

Pour l’accessibilité DYS

👁️ « Alterne les lignes du texte avec un fond blanc et un fond bleu très pâle »

📏 « Augmente l’espacement entre les mots à 1.5 fois la normale »

🔤 « Utilise la police OpenDyslexic pour tout le document »

📝 « Mets les syllabes en couleurs alternées pour les mots difficiles »

✂️ « Coupe les phrases longues en deux avec des points »

🎨 « Évite le noir pur, utilise plutôt un gris foncé #333333 »

Pour adapter au niveau

📚 « Adapte ce texte pour des CE1 : vocabulaire plus simple »

📈 « Complexifie pour des CM1 : ajoute des questions d’interprétation »

✂️ « Raccourcis le texte à 300 mots pour des CE1 »

➕ « Ajoute une partie ‘production d’écrit’ pour les CM2 »

🎯 « Crée 3 niveaux de difficulté : vert (facile), orange (moyen), rouge (difficile) »

Exemples d’enchaînements complets

Exemple 1 - Pour une classe avec plusieurs DYS :
→ "Utilise la police OpenDyslexic pour tout le document"
→ "Alterne les lignes du texte avec un fond blanc et un fond bleu très pâle"
→ "Ajoute des lignes Seyes sous chaque question"
→ "Augmente l'interligne du texte pour faciliter la lecture"

Exemple 2 - Pour rendre plus attractif :
→ "Ajoute un petit dessin ou emoji à côté de chaque mot difficile"
→ "Numérote les questions avec des cercles colorés"
→ "Colorie en jaune pâle une case sur deux de la grille comme un damier"
→ "Utilise des couleurs pastel pour les encadrés"

Exemple 3 - Pour différencier :
→ "Crée 3 niveaux de difficulté avec des questions différentes"
→ "Ajoute une question bonus facultative pour les plus rapides"
→ "Pour les questions ouvertes, mets 4 lignes d'écriture au lieu de 2"

💡 Astuce : Copiez-collez directement ces phrases. Plus vous êtes précis, meilleur sera le résultat. N’hésitez pas à enchaîner plusieurs demandes pour affiner progressivement.

⚠️ Les pièges à éviter

❌ Points d’attention :
  • Texte trop long : Au-delà de 500 mots, impossible de tout faire tenir
  • Police trop petite : En dessous de 10px, c’est illisible pour des CE2
  • Questions trop complexes : Les interprétations fines sont difficiles à ce niveau
  • Grille trop chargée : Plus de 6 mots devient trop difficile
💡 À vérifier avant impression :
  • Les mots de la grille sont-ils tous trouvables ?
  • Les définitions sont-elles accessibles pour des CE2 ?
  • Y a-t-il assez de place pour écrire les réponses ?
  • Tout tient-il bien sur une page ? (comme dans l’exemple Merlin)

🚀 Autres applications possibles

Ce format inspiré d’Edelios avec ajout du vocabulaire peut être adapté à différents types de contenus :

  • Articles de presse simplifiés (pour les CM)
  • Textes documentaires sur différents thèmes
  • Extraits de romans jeunesse
  • Textes historiques adaptés
  • Descriptions géographiques

L’important est de garder le même format pour que les élèves gardent leurs repères.

📊 Pour résumer

Cette méthode permet de :

  • Créer des fiches structurées sur le modèle Edelios
  • Adapter n’importe quel texte au niveau CE2
  • Ajouter un support vocabulaire pour les élèves en difficulté
  • Garder un format familier et rassurant
  • Obtenir un document prêt à imprimer

C’est un outil pratique qui peut être adapté selon les besoins de chaque classe.

🎯 Mon conseil final

N’hésitez pas à faire plusieurs essais. L’IA s’améliore avec vos retours précis. Gardez ce qui fonctionne bien dans votre classe et adaptez le reste.

📝 Tester la méthode

Avec vos propres textes


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