L’Art du Prompt
Maîtrisez la communication avec l’IA grâce aux méthodes RTF et CRAFT, validées en 2025 pour un usage éthique et éco-responsable en éducation.
La vraie question n’est pas : quel est le meilleur modèle d’IA ? mais bien : comment formuler une demande efficace ?
Deux acronymes à retenir : RTF pour les demandes simples, CRAFT pour les demandes plus élaborées. Ces méthodes sont utilisées dans les formations académiques et testées en classe.
Qu’est-ce qu’un prompt ?
Un prompt (ou « invite » en français), c’est l’instruction que vous donnez à une IA générative comme ChatGPT, Claude ou Mistral. Le cadre officiel de juin 2025 le définit ainsi : on parle avec l’IA « comme si l’on s’adressait à un être humain ». C’est la clé de la qualité des réponses obtenues.
Pourquoi structurer ses prompts ?
- Pertinence : Des réponses adaptées à votre contexte pédagogique
- Exploitabilité : Des contenus directement utilisables en classe
- Efficience : Moins d’allers-retours, gain de temps
- Éco-responsabilité : Moins de requêtes = moins d’impact environnemental
Ce que dit le cadre officiel
L’IA générative « ne fait que déterminer le mot suivant le plus probable » selon une logique statistique. Elle ne « comprend » pas vraiment : c’est pourquoi la précision de vos instructions est déterminante.
Ce que dit le cadre officiel (juin 2025)
Le Ministère de l’Éducation nationale a publié le 14 juin 2025 un cadre d’usage de l’IA en éducation.
Usages autorisés pour les enseignants
- Préparation de cours, conception d’évaluations, aide à la correction
- Génération de supports pédagogiques et d’exercices différenciés
- Rédaction de notes, courriers, synthèses, traductions
Règles d’usage par niveau
- Primaire : Sensibilisation aux connaissances de base, pas de manipulation directe
- Collège (dès la 4e) : Usage encadré et accompagné par l’enseignant
- Lycée : Usage autonome dans un cadre défini par l’enseignant
Points de vigilance
- Données personnelles : Ne jamais saisir de données d’élèves ou de collègues
- Usage frugal : N’utiliser l’IA que si une plus-value pédagogique est avérée
- Solutions libres : Privilégier les outils respectueux du RGPD
3 méthodes progressives pour structurer vos prompts
Choisissez la méthode adaptée à la complexité de votre demande. Plus votre besoin est précis, plus la méthode doit être complète.
RTF
Rôle, Tâche, Format
Pour les demandes rapides et simples. 3 éléments essentiels à retenir.
CRAFT
Contexte, Rôle, Action, Format, Ton
Pour un usage courant en classe. Méthode testée par des enseignants français.
CRAFT+
CRAFT + techniques avancées
Pour les tâches complexes : ajoutez exemples, étapes et itérations.
Astuce : Commencez par RTF pour vos premières demandes. Quand vous êtes à l’aise, passez à CRAFT pour des résultats plus précis.
Méthode RTF : le minimum efficace
3 éléments à retenir pour des demandes simples et rapides.
| Élément | Question à se poser | Exemple |
|---|---|---|
| Rôle | Qui doit être l’IA ? | « Tu es un professeur de CM2 » |
| Tâche | Que doit-elle faire ? | « Crée 5 problèmes de mathématiques » |
| Format | Sous quelle forme ? | « Présente-les en liste numérotée » |
Prompt complet
Quand l’utiliser : Questions rapides, demandes de contenu simple, premières explorations d’un sujet.
Méthode CRAFT : l’outil du quotidien
5 éléments pour des résultats précis et adaptés à votre contexte. Méthode testée en classe par des enseignants de lettres.
| Élément | Description | Exemple pour l’éducation |
|---|---|---|
| Contexte | Situation, public, contraintes | « Je suis enseignante en CE2, classe de 24 élèves dont 3 en difficulté » |
| Rôle | Expertise demandée à l’IA | « Agis comme un conseiller pédagogique spécialisé en différenciation » |
| Action | Tâche précise à accomplir | « Conçois une séance de lecture sur le conte avec 3 niveaux de difficulté » |
| Format | Structure de la réponse | « Présente sous forme de tableau : objectifs, activités, supports, durée » |
| Ton | Style de communication | « Adopte un ton professionnel et concret, adapté à une fiche de préparation » |
Prompt pour une séance différenciée
Résultat attendu : Une fiche structurée, prête à l’emploi, avec des adaptations concrètes pour chaque profil d’élève.
Pourquoi CRAFT fonctionne ?
La méthode CRAFT a été testée par Cécile Cathelin, professeur de lettres, avec ses élèves de seconde et première. Résultat : « L’un des impacts majeurs est le retour du brouillon dans les habitudes des élèves, renforçant leur capacité à structurer leur pensée. »
CRAFT+ : techniques avancées
Pour les tâches complexes, enrichissez CRAFT avec ces techniques validées par la recherche en « prompt engineering ».
Few-Shot (Exemples)
Donnez 2-3 exemples avant votre demande. « Voici deux exercices réussis : [exemple 1], [exemple 2]. Crée un exercice similaire sur… »
Chain-of-Thought (Étapes)
Demandez un raisonnement détaillé. « Explique ta démarche étape par étape : 1) analyse, 2) conception, 3) vérification. »
Contraintes explicites
Précisez les limites. « Maximum 300 mots », « Sans utiliser de termes techniques », « Adapté au niveau B1 en français. »
Itération guidée
Construisez progressivement. « D’abord, propose un plan. Ensuite, je te demanderai de développer chaque partie. »
Template CRAFT+ complet
Comparaison : même demande, 3 méthodes
Objectif : créer une activité de robotique pour des enseignants en formation.
Prompt niveau 1
Résultat : Correct mais générique. Manque d’adaptation au public et au contexte.
Prompt niveau 2
Résultat : Structuré, adapté au public, directement exploitable.
Prompt niveau 3
Résultat : Fiche de formation complète, prête à l’emploi, avec tous les détails opérationnels.
Impact écologique : les vrais chiffres (2025)
Le cadre officiel recommande un « usage frugal de l’IA ». Voici les données actualisées.
Consommation énergétique réelle
- Une requête ChatGPT simple : environ 0,3 Wh (données OpenAI juin 2025)
- Une requête complexe : jusqu’à 40 Wh
- Comparaison : une requête IA = environ 10x une recherche Google classique
Bonne nouvelle : Les anciennes estimations de 3 Wh par requête sont obsolètes. Mais le volume d’utilisation a explosé.
Pourquoi bien prompter = geste éco-responsable
- Moins d’itérations : un bon prompt = moins de requêtes pour obtenir le résultat
- Bon outil, bon usage : ne pas utiliser l’IA quand une recherche simple suffit
- Modèle adapté : pas toujours besoin du plus puissant
Ce que dit le cadre officiel
« L’IA ne doit être utilisée que si aucune autre solution moins coûteuse écologiquement ne répond de façon satisfaisante au besoin. » Maîtriser l’art du prompt, c’est aussi réduire son empreinte numérique.
Ce qu’il faut retenir
Les 2 acronymes à mémoriser
- RTF (Rôle, Tâche, Format) : pour les demandes rapides
- CRAFT (Contexte, Rôle, Action, Format, Ton) : pour les demandes élaborées
Les 5 principes clés
- Plus le prompt est structuré, meilleure est la réponse
- L’expertise critique reste humaine — L’IA propose, vous vérifiez et adaptez
- L’itération est normale — Ajustez plutôt que chercher le prompt parfait
- Le ton fait la différence — Précisez le style attendu
- Pas de données personnelles — Jamais d’infos sur les élèves
Votre progression
- Semaine 1 : Testez RTF sur des demandes simples
- Semaine 2 : Passez à CRAFT, ajoutez contexte et ton
- Ensuite : Intégrez exemples et étapes selon vos besoins
Pour aller plus loin
Découvrez les ressources complémentaires sur l’IA en éducation.