
Expérimentations terrains
Quand l’IA s’ancre dans la réalité de la classe
Cette rubrique valorise des projets concrets menés dans les écoles et circonscriptions autour de l’intelligence artificielle.
Préparer plus vite, différencier mieux, repenser ses pratiques… ici, l’IA est testée, évaluée, ajustée par des équipes de terrain.
Chaque expérimentation part d’un besoin réel et débouche sur des usages partagés : ce qui marche, ce qui questionne, ce qui inspire.
Parce que c’est en classe que l’innovation prend tout son sens.

Projet TER CEZE CEVENNES
Le projet TER Cèze Cévennes explore comment l’intelligence artificielle peut accompagner les enseignants dans la préparation de classe, à travers une expérimentation collaborative menée en milieu rural.

Sous-titre du projet deux
Projet Deux
