📝 Créer une poésie pédagogique avec l’IA : méthode testée en CE2 | MaProfBranchee 📝 Créer une poésie pédagogique avec l’IA Méthode testée pour générer des ressources différenciées : exemple avec une poésie sur les contes en CE2 En bref : J’ai créé une poésie sur les contes avec l’IA, puis l’ai adaptée pour mes…

📚 Créer des fiches de lecture CE2 avec l’IA | MaProfBranchée 📚 Créer des fiches de lecture CE2 avec l’IA Adapter le format Edelios en ajoutant un cadre vocabulaire Avant → Après 📖 Le contexte J’utilise en classe les fiches documentaires animalières de la collection Edelios. Leur format fonctionne bien : texte informatif, questions de…

Idées reçues sur l’IA en éducation – MaProfBranchée 🧠 Idées reçues sur l’IA Les phrases qu’on entend souvent… et comment y répondre Décryptage des préjugés et arguments pour un dialogue constructif sur l’IA en éducation ✨ Ma vision L’intelligence artificielle en éducation suscite de nombreuses interrogations légitimes. Entre enthousiasme et inquiétudes, il est essentiel de…

Compétences développées avec l’IA | MaProfBranchée 🤖 Compétences développées avec l’IA Analyse des compétences transversales et spécifiques acquises grâce aux outils d’intelligence artificielle 💡 Une approche équilibrée L’intelligence artificielle soulève des questions complexes en éducation. Si elle peut potentiellement renforcer certaines compétences et en développer de nouvelles, son intégration nécessite une réflexion critique sur ses…

Classification d’animaux débranchée – MaProfBranchée 🦁 Classification d’animaux débranchée Construction d’un arbre de décision physique pour initier à l’intelligence artificielle ⏱️ Durée : 35-45 min 🎯 Cycles : 1-2 (3-8 ans) 🔧 Format : Débranché 👥 Groupe : 6-20 élèves L’activité idéale pour débuter l’IA en maternelle et CP-CE1 Une initiation ludique et concrète aux…

Apprendre avec l’IA : une nouvelle lecture de la taxonomie de Bloom – MaProfBranchée 🤖 Apprendre avec l’IA : une nouvelle lecture de la taxonomie de Bloom Comment repenser les niveaux cognitifs à l’ère de l’intelligence artificielle 🎯 Pourquoi revisiter Bloom à l’ère de l’IA ? Depuis plus de 60 ans, la taxonomie de Bloom…

Expérimentation IA TER Cèze Cévennes : retour d’expérience terrain – MaProfBranchée 🤖 Expérimentation IA en classe Retour d’expérience terrain : 10 enseignants testent ChatGPT pendant 8 mois en zone rurale × 🎯 L’expérimentation pionnière du TER Cèze Cévennes Comment l’intelligence artificielle peut-elle concrètement aider les enseignants dans leur quotidien ? Cette question a guidé l’expérimentation…

L’I.A. en éducation Le cadre ministériel vient de sortir… et maintenant ? Après des mois d’attente, le Ministère de l’Éducation nationale publie enfin son cadre d’usage de l’IA en éducation. Mais un constat s’impose rapidement : le document ressemble davantage à un « cri d’alerte » qu’à un véritable guide d’action. De nombreuses sonnettes d’alarme sont tirées,…

NotebookLM NotebookLM, développé par Google, est un assistant IA conçu pour transformer vos documents en savoirs accessibles. Contrairement aux IA classiques, il s’appuie uniquement sur vos fichiers pour générer des résumés fiables, des cartes mentales visuelles et même des podcasts audio. En quelques clics, vous gagnez du temps, diversifiez vos supports pédagogiques et facilitez la…

La pensée computationnelle : compétence émergente – MaProfBranchée 🧠 La pensée computationnelle Une compétence transversale émergente pour structurer la pensée Et si on apprenait à nos élèves à réfléchir comme des programmeurs… sans coder une seule ligne ? La pensée computationnelle, c’est bien plus qu’une compétence numérique : c’est une manière de structurer sa pensée,…